Los requerimientos generales de cualificación profesional del sistema productivo para este técnico son:

- Implantar, explotar y mantener en requerimientos de bajo y medio nivel los sistemas informáticos en que se apoya la gestión y administración de la empresa, prestando soporte directo o de primera línea a los usuarios finales y aplicando y cumpliendo con los requisitos legales vigentes en el sector.

- Este técnico actuará, en su caso, bajo la supervisión general de Ingenieros o licenciados y/o Ingenieros Técnicos o diplomados.

Las Competencias Profesionales que adquirirás estudiando el FP Administración de Sistemas Informáticos Nocturno son las siguientes:

- Organizar, administrar y controlarlos servicios en sistemas informáticos monousuarios, multiusuario y en red.
- Instalar y configurar sistemas informáticos en entornos monousuario y multiusuario.

- coordinar la puesta en marcha de redes de área local y la conexión a sistemas informáticos en redes extensas.

- Organizar y administrar los recursos informáticos, compartidos y no compartidos, atendiendo a las necesidades y/o requerimientos de la empresa.

- Implantar e integrar «software» de aplicación, específico y/o de propósito general en el sistema informático.

- Interpretar y aportar soluciones a las necesidades y requerimientos funcionales formulados por el/los usuarios.

- Definir y proponer cambios y mejoras en el sistema y aplicaciones encaminadas a optimizar las prestaciones del sistema informático manteniéndose informado de las innovaciones, tendencias, tecnología y normativa aplicable.

- Establecer y aplicar procedimientos que aseguren la integridad, disponibilidad y confidencialidad de la información.

- Mantener relaciones fluidas con los miembros del grupo funcional en el que está integrada, responsabilizándose de la consecución de los objetivos asignados al grupo, respetando el trabajo de los demás, organizando y dirigiendo tareas colectivas y cooper

- Resolver problemas y tomar decisiones individuales sobre sus actuaciones o las de otros, identificando y siguiendo las normas establecidas procedentes, dentro del ámbito de su competencia, consultando dichas decisiones cuando sus repercusiones organizativas

Los Módulos de este Ciclo Formativo de Grado Superior de FP Administración de Sistemas Informáticos Nocturno que aprenderás son:

- Sistemas informáticos monousuario y multiusuario

- Redes de área local

- Implantación de aplicaciones informáticas de gestión

- Fundamentos de programación

- Desarrollo de funciones en el sistema informático

- Sistemas gestores de bases de datos

- Relaciones en el entorno de trabajo

- Formación en Centros de trabajo

- Formación y orientación laboral

- Información y su comunicación

- Protocolos y arquitecturas de comunicaciones

- Arquitectura de comunicaciones

- Arquitectura OSI

- Arquitectura de las redes de área local

- Sistemas operativos de red local

- Evaluación de las prestaciones del sistema

- Interconexión de redes locales

- Servicios de transporte de datos

- Estructuras de datos

- Metodología de la programación y programación estructurada

- Programación en lenguajes estructurados

- Entidades que maneja el lenguaje

- Instrucciones del lenguaje

- Utilización de estructuras dinámicas

- Sistemas gestores de ficheros

- Sistemas gestores de bases de datos (SGBD)

- Modelo relacional

- Representación y normalización de datos y relaciones

- Administración de un SGBD relacional

- Control y administración de un SGBD

La Formación en Centros de Trabajo es un Módulo Profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnicas y socio -laboral.

El módulo de Formación en Centro de Trabajo persigue las siguientes finalidades:

- Completar la adquisición por los alumnos de la competencia profesional conseguida en el centro educativo, realizando un conjunto de actividades en el centro de trabajo que le permitan desarrollar plenamente la competencia profesional.

- Evaluar la competencia profesional adquirida por el alumno, especialmente en aquellos aspectos que requieran situaciones reales de producción.

- Adquirir conocimientos de la organización productiva de su perfil profesional y del sistema de relaciones socio -laborales del centro de trabajo.