La competencia general de este título consiste en generar animaciones 2D y 3D para producciones audiovisuales y desarrollar productos audiovisuales multimedia interactivos, integrando los elementos y fuentes que intervienen en su creación y teniendo en cuenta sus relaciones, dependencias y criterios de interactividad, a partir de parámetros previamente definidos.

Las Competencias Profesionales y Personales asociadas al Título de FP Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos a Distancia serán las que se relacionan a continuación:

- Conceptualizar el proyecto de animación 2D o 3D a partir del desglose del guión, diseñando los modelos y controlando la construcción del storyboard y la disposición y grabación del audio de referencia del programa.

- Producir el proyecto de animación 3D en sus fases de diseño y modelado, setup, texturización, iluminación, animación y renderizado, realizando los chequeos necesarios hasta la obtención de las imágenes definitivas que lo conforman.

- Conceptualizar el proyecto multimedia interactivo, concretando la definición de sus funciones, su arquitectura tecnológica, la planificación de las fases de trabajo y las características específicas de las fuentes.

- Integrar los elementos y las fuentes con herramientas de autor y de edición, llevando a cabo su composición, la generación y sincronización de sus movimientos, la creación de sus elementos interactivos y la dotación de interactividad según los requerimientos

- Aplicar las herramientas de las tecnologías de la información y la comunicación propia del sector en el desempeño de las tareas, manteniéndose continuamente actualizado en las mismas.

- Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo.

- Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad, utilizando vías eficaces de comunicación, transmitiendo la información o conocimientos adecuados y respetando la autonomía y competencia de las personas que intervienen

- Supervisar y aplicar procedimientos de gestión de calidad, de accesibilidad universal y de «diseño para todos», en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de servicios.

- Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente, participando activamente en la vida económica, social y cultural.

- Diseño y creación de personajes, escenarios y atrezo para animación

- Definición del aspecto visual final de la animación

- Elaboración de storyboard y animáticas (leica reel) de un proyecto de animación

- Modelado de escenarios, personajes y decorados definitivos para la realización de animaciones stop motion

- Modelado en 3D de personajes, escenarios, atrezo y ropa

- Generación de los mapas UV de los modelos

- Definición y aplicación de los materiales virtuales sobre los modelos

- Generación de pelo virtual, geometría pintada (paint effects), texturas procedurales 2D y 3D y bitmaps

- Aplicación de color físicamente o por ordenador para stop motion

- Definición y desglose de las luces necesarias para cada escenario

- Aplicación, modificación y animación de las luces virtuales

- Iluminación de planos animados

- Construcción de la interfaz principal de navegación y control

- Generación y adaptación de módulos de información multimedia

- Catalogación de las fuentes y módulos de información multimedia

- Generación de los elementos interactivos de un proyecto multimedia

- Generación y sincronización de las secuencias de módulos de información

- Configuración y mantenimiento del equipamiento de edición y postproducción

- Realización del montaje y postproducción de productos audiovisuales

- Generación e introducción de efectos de imagen en el proceso de montaje y postproducción

- Preparación de los materiales destinados al intercambio con otras plataformas y empresas externas

- Procesos de acabado en la postproducción del producto audiovisual

- Adecuación de las características del máster a los distintos formatos y tecnologías empleadas

- Búsqueda activa de empleo

- Gestión del conflicto y equipos de trabajo

- Contrato de trabajo

- Seguridad Social, empleo y desempleo

- Evaluación de riesgos profesionales

- Planificación de la prevención de riesgos en la empresa

- Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa

La Formación en Centros de Trabajo es un Módulo Profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnicos y socio -laboral.